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针对边远农村小学教师队伍良莠不齐、相当部分教师教育观念落后、业务素质偏低的实际状况,我县从实际出发,通过组织全县教师“短平快全员会课”,开展大规模的群众性教研活动,在社会各界引起强烈反响,赢得了群众的交口称赞。 “短平快全员会课”中的“短、平、快”不同于排球竞赛中的短平快战术。这里的“短”相对于课堂教学时间而言,小学一节课需要40分钟,而“短平快全员会课”每节课只有10分钟;这里的“平”相对于课堂