【摘 要】
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1989年人民教育出版社出版的九年义务教育初中《语文》课本,是建国四十余年来较成熟的一套初中语文教材。无论是课本的编排体例、组材方式,还是课后的训练内容,都给人以别开
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1989年人民教育出版社出版的九年义务教育初中《语文》课本,是建国四十余年来较成熟的一套初中语文教材。无论是课本的编排体例、组材方式,还是课后的训练内容,都给人以别开生面之感,受到了全国广大师生的喜爱。它标志着我国中学语文教材建设已跨入了一个新阶段。这套课本最突出的特点有以下几个方面:(一)面向生活,学习语文。(二)淡化文体,注重表达。(三)课后训练,层次分明。(四)语文能力,强调实用。此外课本还十分重视学生的学习品质及文学作品阅读欣赏能力的培养,在扩大学生知识领域及激发
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