体育教学中自主学习的实验研究

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现代教育的目的之一是造就爱好学习的自主学习者。自主学习是激发与调动学生学习的主动性、积极性、创造性的重要途径,对改变目前体育教学中“师讲生听、师传生授”单向传统教学模式,确立学生的主体地位,培养学生自觉自主学习与练习的能力,为课内课外体育与终身体育的开展都有积极的意义。
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