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近年来,随着新课程改革的不断推进,传统的教学方式显露出很多的问题,学生在学习中也难以获得理想的学习效果,于是广大初中英语教师展开了深刻的教学研究,希望对初中英语学习策略进行有效的研究,帮助学生获取更好的学习效果,促进学生综合能力的提升。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合初中生的学习特点,探讨新课程背景下初中英语教学方法的多样化。