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问题解决属学习的较高层次.著名数学教育家波利亚,Polya,把"解题"作为培养学生数学才能、教会其思考的一种手段和途径.学生问题解决水平也是衡量教学效果的标准之一.
化学问题解决的研究及其对教学的启示
【摘 要】
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问题解决属学习的较高层次.著名数学教育家波利亚,Polya,把"解题"作为培养学生数学才能、教会其思考的一种手段和途径.学生问题解决水平也是衡量教学效果的标准之一.
【机 构】
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浙江乐清中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2005年8期
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