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引入BSC平衡积分卡方法体系，分析了工程教育人才培养存在的问题，阐述了CDIO工程教育模式和“平衡计分卡（BSC）”基本概念和特点，探讨“平衡计分卡（BSC）”应用于CDIO工程教育模式的可行性，并构建了CDIO准则通用战略地图。
基于BSC的CDIO工程教育模式研究
【摘 要】
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引入BSC平衡积分卡方法体系，分析了工程教育人才培养存在的问题，阐述了CDIO工程教育模式和“平衡计分卡（BSC）”基本概念和特点，探讨“平衡计分卡（BSC）”应用于CDIO工程教育模式的可
【机 构】
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桂林航天工业学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2015年2期
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