运用影视材料实现历史课堂育人价值——以《商业的繁荣与城市生活》一课为例

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随着影视传媒的迅猛发展及大量历史题材影视作品的出现,影视材料已成为一种非常重要而且容易获取的历史学习资源。实践证明,优秀的影视材料具有深刻的思想内涵和独特的艺术魅力,能大大增强历史学科情感教育的吸引力和感染力,是德育的有效手.。段。在上海市历史学科德育与资源开发研究实训基地学习期间,依托导师叶永广强大的影视资源库,通过基地特聘专家学者的引领、学员们思想火花的碰撞,我对资料包的开发及其在课堂中的运用有了全新的认识。在教学实践中,我针对学生的学习特点与学习兴趣,通过影视视频的课堂介入,与学生探讨交流,共同成长
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