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以批评语言学理论为基础,从消息来源、转述形式和转述动词三个方面入手,解读美国主流媒体《纽约时报》上的新闻英语语篇,探究把转述引语的批评性分析引入英语新闻教学领域的可行性,目的在于提升英语新闻教学效果。
转述引语批评性分析视角下的新闻语篇解读
【摘 要】
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以批评语言学理论为基础,从消息来源、转述形式和转述动词三个方面入手,解读美国主流媒体《纽约时报》上的新闻英语语篇,探究把转述引语的批评性分析引入英语新闻教学领域的
【机 构】
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安徽广播影视职业技术学院基础部
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年4期
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