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随着教育体制的不断改革,在当前的小学数学教学过程当中,要求我们教师能够结合时代发展特征,以不断优化创新相应的教学理念,进而有效培养学生的实践能力,有效提升小学数学教学质量.本文就以“知行合一”的教学理念进行研究讨论,进而为当前的小学数学教学工作提出相应的教学建议.
“知行合一”理念指导下的数学教学实践能力培养
【摘 要】
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随着教育体制的不断改革,在当前的小学数学教学过程当中,要求我们教师能够结合时代发展特征,以不断优化创新相应的教学理念,进而有效培养学生的实践能力,有效提升小学数学教
【机 构】
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安徽省亳州市丹华小学 安徽亳州 236800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年17期
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