论文部分内容阅读
关键词 降分录取 兴趣特长
北大降219分录取她
这两天,浙江衢州二中一位美少女刷爆网络——“衢州这个18岁的姑娘厉害了!清华愿降20分到一段线下录取她,北大愿降219分到二段线下录取她……”
在网络上热传的女生是衢州二中周孟佳同学,今年高考总分是557分。前天,记者向衢州二中求证,周孟佳确实刚被北京大学法学专业降219分录取。这位美少女是凭着健美操特长一路“跳”进北大的。
衢州二中是衢州当地最好的重点高中,记者联系了衢州二中潘志强校长,潘校长说,周孟佳同学前段时间就收到了北大录取信息。确实是因为健美操跳得好,北大降了两百多分录取了她,周孟佳是个非常优秀的同学。
观点聚焦
对孩子的培养一直是家长最关心的话题,当年一句“不能让孩子输在起跑线上”的广告词,让家长无不为之“疯狂”。近年来,许多高校的破格录取,又让家长看到了正在下落的“馅饼”。为了培养特长,各种兴趣特长班塞满了孩子们的休息时间,绘画、钢琴、象棋、乒乓球、围棋、跆拳道、英语补习班、作文满分班……它们像细菌一样无孔不入。可是,究竟哪个是孩子真正的兴趣?
在现行的教育体制下,素质教育越来越红火,但在家长眼中,素质教育只有一个特点,那就是孩子课余时间增多了。于是,为了满足家长望子成龙、望女成凤的愿望,一些水平参差不齐、“名师”身份不明的培训班应运而生。各类培训班的乱象,加上“别人家的孩子”的强大压力,让许多家长陷入了一种矛盾境地。
那么,究竟要把孩子培養成什么样的人呢?周孟佳就做了很好的示范,选择一件自己感兴趣的事,一直坚持下去,总有一天会绳锯木断,水滴石穿。但反过来说,培养兴趣爱好并不是为了能让大学破格录取,而是为了丰富孩子的阅历,陶冶情操。总之,孩子的兴趣绝不是为了对付考试的。
关键词 创意 语言天赋 教育规律
小学生“歪答”祝寿题
杭州一小学期末语文试卷上有一道1分的题目,看了学生们的答案,网民直呼眼界大开。题目是:爷爷六十大寿,你会献上什么吉言?报道称,某班42个学生,18个空着不会,16个答案让人无法直视,有8个答“寿比南山,身体健康”。
观点聚焦
那些“无法直视”的答案到底是什么?甲:姜太公钓鱼,愿者上钩;乙:岁寒知松柏,患难见真情;丙:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;丁:韩信点兵,多多益善。老师在考后对孩子做了追踪调查:为什么会这么写?甲说,姜太公和爷爷都是老人,愿者上钩是希望人们送给爷爷的礼物能够自动上门。丁说,我希望爷爷的岁数活得越来越大,就像韩信点兵,多多益善。丙说,我写了“寸金难买寸光阴”,希望爷爷能珍惜余下的时光,快乐地度过一生——看看孩子们的“脑回路”,难道不是兼顾到了创意和感情么?孩子是先天的语言学家,词汇、句子、叙事常常在野蛮状态下自动生成,表达总会给人意外的惊喜。此时,成人世界的正面反应,应该是宽容、鼓励、赏识,而不是批评、讽刺、挖苦。为什么好多孩子进入学校之后,语言表达开始渐渐变得无趣、生硬、贫乏?为什么他们最怕写作文?为什么小学生一写作文就开始抄袭、仿作?那些违背成长规律、教育规律的引导熏陶,可能是主因。(《中国青年报》周云龙观点)
北大降219分录取她
这两天,浙江衢州二中一位美少女刷爆网络——“衢州这个18岁的姑娘厉害了!清华愿降20分到一段线下录取她,北大愿降219分到二段线下录取她……”
在网络上热传的女生是衢州二中周孟佳同学,今年高考总分是557分。前天,记者向衢州二中求证,周孟佳确实刚被北京大学法学专业降219分录取。这位美少女是凭着健美操特长一路“跳”进北大的。
衢州二中是衢州当地最好的重点高中,记者联系了衢州二中潘志强校长,潘校长说,周孟佳同学前段时间就收到了北大录取信息。确实是因为健美操跳得好,北大降了两百多分录取了她,周孟佳是个非常优秀的同学。
观点聚焦
对孩子的培养一直是家长最关心的话题,当年一句“不能让孩子输在起跑线上”的广告词,让家长无不为之“疯狂”。近年来,许多高校的破格录取,又让家长看到了正在下落的“馅饼”。为了培养特长,各种兴趣特长班塞满了孩子们的休息时间,绘画、钢琴、象棋、乒乓球、围棋、跆拳道、英语补习班、作文满分班……它们像细菌一样无孔不入。可是,究竟哪个是孩子真正的兴趣?
在现行的教育体制下,素质教育越来越红火,但在家长眼中,素质教育只有一个特点,那就是孩子课余时间增多了。于是,为了满足家长望子成龙、望女成凤的愿望,一些水平参差不齐、“名师”身份不明的培训班应运而生。各类培训班的乱象,加上“别人家的孩子”的强大压力,让许多家长陷入了一种矛盾境地。
那么,究竟要把孩子培養成什么样的人呢?周孟佳就做了很好的示范,选择一件自己感兴趣的事,一直坚持下去,总有一天会绳锯木断,水滴石穿。但反过来说,培养兴趣爱好并不是为了能让大学破格录取,而是为了丰富孩子的阅历,陶冶情操。总之,孩子的兴趣绝不是为了对付考试的。
关键词 创意 语言天赋 教育规律
小学生“歪答”祝寿题
杭州一小学期末语文试卷上有一道1分的题目,看了学生们的答案,网民直呼眼界大开。题目是:爷爷六十大寿,你会献上什么吉言?报道称,某班42个学生,18个空着不会,16个答案让人无法直视,有8个答“寿比南山,身体健康”。
观点聚焦
那些“无法直视”的答案到底是什么?甲:姜太公钓鱼,愿者上钩;乙:岁寒知松柏,患难见真情;丙:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;丁:韩信点兵,多多益善。老师在考后对孩子做了追踪调查:为什么会这么写?甲说,姜太公和爷爷都是老人,愿者上钩是希望人们送给爷爷的礼物能够自动上门。丁说,我希望爷爷的岁数活得越来越大,就像韩信点兵,多多益善。丙说,我写了“寸金难买寸光阴”,希望爷爷能珍惜余下的时光,快乐地度过一生——看看孩子们的“脑回路”,难道不是兼顾到了创意和感情么?孩子是先天的语言学家,词汇、句子、叙事常常在野蛮状态下自动生成,表达总会给人意外的惊喜。此时,成人世界的正面反应,应该是宽容、鼓励、赏识,而不是批评、讽刺、挖苦。为什么好多孩子进入学校之后,语言表达开始渐渐变得无趣、生硬、贫乏?为什么他们最怕写作文?为什么小学生一写作文就开始抄袭、仿作?那些违背成长规律、教育规律的引导熏陶,可能是主因。(《中国青年报》周云龙观点)