今天,外面下了一场很大的雨。 大雨过后,天边出现了一条美丽的彩虹。 我仿佛看见鸟儿们站在七彩桥上,仿佛听到它们唱着悦耳动听的歌曲。风儿吹着我的小脸,舒服极了。 大雨过后,大自然可真美啊! 蒋罗彧同学为我们描绘了大雨过后的美景——“出现了一条美丽的彩虹”,还加入了自己想象的画面和感受。这种写法叫做情景交融,你在写作文的时候也可以试着用一用哦。
介绍了开展课堂研究的四个阶段——“实验研究”“模式研究”“案例研究”及“整合研究”;畅谈了作者自己在课堂研究中的成长经历和收获体会,为广大教师开展教案研究提供借鉴
我们正陷入一个由数字技术和互联网造就的万物皆媒的全新环境,这个全新环境仍以日新月异、瞬息万变的惊人速度和无法估量的变革潜能在不断推出其最新形态。我们正身处一个生
中国的汉字与其他国家的文字有着明显的不同,它拥着丰富的情感,能从字里行间里流淌出作者的感情来。而新课标呼唤的是人文精神的教育,充满生命温暖的课堂。虽
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本文阐述了项目安全管理在建筑施工中的重要性,提出了严格的要求和创新,不断深化施工管理体制改革和建立安全组织机构与制度,落实了安全教育与技能培训等内容。
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目的:评价利用活体异体结膜缘和羊膜移植治疗化学性眼外伤造成的角膜缘干细胞缺失的临床效果。方法:从2005-07/2007-12,本研究包括了9名男性化学性眼外伤患者(10眼)。所有患
《追风筝的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼的处女作和成名作,他被人称作文学界的一匹黑马,该小说一经出版,国内外读者的情绪高涨,迅速掀起一股热潮。这是一部典型的成
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(项目号60772167)精细农业(precision agriculture,简称PA)主要由精准播种、精准灌溉、精准施肥、精准促控、精准收获、精准管理等构成。快速有效地采集影响作物生长环境的空
一、把数学生活化,把生活数学化一般人认为数学是一门比较抽象的学科,不太容易让学生理解,课堂不太讲得生动。实际无论哪一阶段的数学,作为一门科学,它都有具体的应用和价值,