【摘 要】
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世界一流大学的办学实践表明，教师教学发展中心是提升高校教师教学能力，进而提高人才培养质量的关键。对教育部2012年公布的10所国家级教师教学发展示范中心2015年网站文本的分
【基金项目】
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中南民族大学2016年度教学改革专题研究项目“高校教师教学发展中心的缘起、现状及评价”（编号：JXZX2016005）.
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世界一流大学的办学实践表明，教师教学发展中心是提升高校教师教学能力，进而提高人才培养质量的关键。对教育部2012年公布的10所国家级教师教学发展示范中心2015年网站文本的分析发现，经过几年的发展，国内高校示范中心的建设已初见成效，但在自身建设和业务职能方面，还存在网站美感缺乏、活动形式单一、培训分类不细、职能短板明显、示范辐射有限等问题。各院校示范中心的未来发展，还需利用政策支持，创设发展环境，借鉴国外经验，重视网站建设，建立教学联盟，以整体推进示范中心建设，实现肩负的应有使命。
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