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“论文式”考试模式代表了我国现代远程开放教育本科和研究生层次形成性考核形式的发展方向，它客观要求以“50％形成性考核分数比值”和“教师评价体制”作为其有效运行的基础，主要有纯论文式、调研报告式、专题讨论式等等。加强对“论文式”考试和研究，对深化远程教育考试模式改革和提高现代远程开放教育的教学质量都有重要现实意义。