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高职院校学生干部在学生群体中总是扮演着不可或缺的重要角色。对于艺术类高职院校而言，学生干部本身不仅仅是学校的管理对象，同时也在学生团队活动中担任着管理者的身份，而这种双重角色就要求高职院校、学生群体以及学生干部本人对于其岗位和职责有着更明确的定位。本文将以高职艺术院校中音乐专业为例，对学生干部的定位进行分析。