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目的
探讨专职临床护理教师岗位规范化管理对提高实习护生满意度的效果。
方法采用便利抽样法,选取2013年7月—2015年5月在某医院实习的护生作为研究对象,将2013学年护生(300名)设为对照组,2014学年护生(343名)设为观察组,对照组护生的带教教师按照医院常规管理,观察组护生的带教教师实施改革后的岗位规范化管理。采用实习护生满意度调查问卷对两组护生进行测评。
结果干预后观察组护生满意度总分为(99.16±4.42)分,高于对照组的(98.60±5.08)分,差异有统计学意义(t=3.094,P=0.002)。
结论临床护理教师岗位规范化管理有效提高了临床带教质量,提升了实习护生满意度。