【摘 要】
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<正>为了贯彻新课改精神,各中小学倡导开展信息技术与学科课程的整合,以此培养学生分析问题和解决问题的能力,促进学生高级思维的发展,优化课程设计。而主题单元设计正是开展
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<正>为了贯彻新课改精神,各中小学倡导开展信息技术与学科课程的整合,以此培养学生分析问题和解决问题的能力,促进学生高级思维的发展,优化课程设计。而主题单元设计正是开展信息技术与学科课程整合,形成综合性、系统化的教学设计方案的具体实施方法。中小学学科教师教育技术能力(中级)培训就是围绕主题单元设计而展开的。在培训中,由于理解的偏差及经验欠缺,中小学教师在主题单元设计中出现了一些问题,本文将选择重点问题进行剖析。
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