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任务驱动与情境教学法是不同于传统教学模式的,能够充分发挥学生主观能动性的新的教学模式,以任务为主线,结合情境设定,使学生的学习目标更加明确,学习内容更加直观,学习兴趣更加浓厚;实践证明在数电教学过程中采用此法可以显著提高教学质量,提升学生综合素质。
任务驱动与情境教学法在数字电路中的教学实践
【摘 要】
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任务驱动与情境教学法是不同于传统教学模式的,能够充分发挥学生主观能动性的新的教学模式,以任务为主线,结合情境设定,使学生的学习目标更加明确,学习内容更加直观,学习兴趣
【机 构】
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南京工业职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2015年32期
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