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<正> 教学目标:1.品味文章语言表达上"举轻若重"的特点。(从词语的选用与句式结构两方面)2.感受文章字里行间的亲情与责任感。教学重点:品味文章语言"举轻若重"的特点。教学难点:小组活动时,寻找典型词句,体会"举轻若重"的特点和表达作用。教学方法:在教师有效的指导下,学生运用自主探究的方法
散步(初中第一册/1)
【摘 要】
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<正> 教学目标:1.品味文章语言表达上"举轻若重"的特点。(从词语的选用与句式结构两方面)2.感受文章字里行间的亲情与责任感。教学重点:品味文章语言"举轻若重"的特点。教学
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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2002年Z1期
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