【摘 要】
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智能时代和新工科建设背景下,很多高校都在探索应用型人才的培养模式,广泛建设在线开放课程。程序设计能力作为融入智能时代科技主流的基本技能,在人才培养过程中受到广泛关注。以“Python语言程序设计”课程为依托,以培养应用型人才为目标导向,构建了Python在线开放课程群资源结构模型,并在新冠肺炎疫情防控背景下,面向本校专业学生进行应用实践。通过评价证明该模型在提升应用型人才创新实践能力方面效果显著。
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“面向应用型人才培养的Python在线开放课程群建设与实践”(GH-19138)。
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智能时代和新工科建设背景下,很多高校都在探索应用型人才的培养模式,广泛建设在线开放课程。程序设计能力作为融入智能时代科技主流的基本技能,在人才培养过程中受到广泛关注。以“Python语言程序设计”课程为依托,以培养应用型人才为目标导向,构建了Python在线开放课程群资源结构模型,并在新冠肺炎疫情防控背景下,面向本校专业学生进行应用实践。通过评价证明该模型在提升应用型人才创新实践能力方面效果显著。
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