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校企一体化育人已经成为职业院校提升人才培养质量的重要途径,然而,在目前的校企一体化育人过程中,往往存在企业积极性差,学生不认同,一体化育人形式多,实效差等问题.本文结合德州职业技术学院粮食工程技术专业在校企一体化育人方面的工作,分析各地校企一体化育人的成功经验,从企业选择、学生认同等几个方面探讨了校企一体化育人的途径,为地方高职院校进行一体化育人提供借鉴.