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新课改打破了传统教学模式对学生的限制,对高中物理教学方式进行创新和改革,大部分物理教师都积极运用小组合作教学来培养学生自主思考和合作学习的能力。但由于传统教学思想根深蒂固,小组合作学习中还存在着一些问题,需要教师通过信息技术完善课堂教学,引发学生的自主探究,提高高中物理小组合作教学的有效性。
基于信息技术的高中物理小组合作教学探究
【摘 要】
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新课改打破了传统教学模式对学生的限制,对高中物理教学方式进行创新和改革,大部分物理教师都积极运用小组合作教学来培养学生自主思考和合作学习的能力。但由于传统教学思想
【机 构】
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河北省唐山市丰润区第二中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年28期
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