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本文作者结合自己的课堂教学,就实践"建构初中数学生态化课堂"理念的具体做法和思考进行了阐述.
以生为本 量体裁衣——构建初中数学生态课堂的实践与思考
【摘 要】
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本文作者结合自己的课堂教学,就实践"建构初中数学生态化课堂"理念的具体做法和思考进行了阐述.
【机 构】
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江苏连云港市海州区朐山中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2013年16期
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