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近些年,随着我国教育的进步,核心素养这一概念渐渐受到了广大教育工作者的注意,且有不少具有较强进取精神的教育工作者,已经立足自身的教学,对核心素养展开了深入的研究,并在后续的教学中取得了非常瞩目的教学效果.从初中数学教学的角度去看,教师应在具体的教学中注重对学生的“数学抽象”“逻辑推理”“数学建模”“直观想象”“数学运算”“数据分析”这六种素养进行培养,以提高学生的数学水平.