回忆校园往事，有些事已经淡忘，而有些事却让人念念不忘。何以会有如此大的反差？其根源就在于教育的肤浅与深刻。德育也有“肤浅”与“深刻”之别。肤浅的德育，仅有德育的躯壳，而无
目的总结分析外科治疗非小细胞肺癌的多种相关预后因素，以规范非小细胞肺癌的治疗和提高其远期疗效。方法对1991年至2003年我院手术治疗的1523例非小细胞肺癌回顾性临床分析。
信息技术的发展和广泛应用,使档案学研究的对象发生了深刻的变化,传统的档案管理方式已无法满足现实的需要,传统的课程设置培养出来的毕业生不能适应形势的发展。信息社会向我国高等学校档案学专业建设提出了严峻的挑战,我们只有精心建构档案学专业课程体系,打造档案学专业精品课程,培养一专多能、知识结构合理、实践能力较强的高素质、复合型、应用型人才,才能适应瞬息万变的信息时代。
新课程标准指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师不仅是知识的传授者，而且是学生发展的促进者和引导者。在英语教学中，教师既要认真训练学生的语言技能，有效
本文选用链霉素、青霉素、头孢唑啉钠等抗菌素及苯酚作为抑制剂,在不同浓度、不同PH条件下分别进行试验,观察它们对乳酸链球菌和BF杆菌的反应.结果发现:在PH为7.0、链霉素的
重庆市是我国遭受山地灾害影响较严重的城市之一。重庆市山地灾害具有时间性、相关性、周期性、地域性的特点，其形成与地质构造、地层、岩性、地貌类型、暴雨洪水、地震活动以
天津市红光中学建于1949年10月1日，与共和国同龄，是中国人民解放军原总参谋长杨成武将军亲手创建的一所部队子弟学校，曾为抗美援朝战争做出了卓越贡献。
时下，在教育领域存在着一些浪费现象须引起我们的注意，如不讲规模效益比造成的浪费，资源效益不能实现最大化造成的浪费，建设和发展不以科学发展观为指导而造成的浪费等。近几年，党
Giacobini提出了突触可塑性学说，认为突触不是静止、固定的结构。1973年Bliss首先在麻醉家兔发现，短串高频条件刺激（强直刺激）穿通路传入纤维可在海马齿状回颗粒细胞诱导出持续10