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教学生语言,也就是同时在用人类的精神文明,用中华文化的乳汁哺育他们成长,提高他们对自然、对社会、对人生的认识。注重人文性,必然认识到学生首先是人.是受人类文化熏陶的人,是生活中的人。是有其独特个性心理特征和情感体验的人。因此.在人文性的语文教育中,学生的独特情感体验将受到尊重.学生的学习方式将受到鼓励。