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数学来源于生活又服务于生活,小学数学教学要与之相应的教学手法要多模式法.真正做到把学到的数学知识运用到生活中去.数学教师把数学课堂教学中,要学生接受理解,枯燥和抽象的数学知识.能够转变成学生乐于接受,乐于理解的知识.
如何提高农牧区小学数学课堂教学效率
【摘 要】
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数学来源于生活又服务于生活,小学数学教学要与之相应的教学手法要多模式法.真正做到把学到的数学知识运用到生活中去.数学教师把数学课堂教学中,要学生接受理解,枯燥和抽象
【机 构】
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玉树州称多县珍秦镇中心寄宿学校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年23期
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