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初中学段地理课程以区域地理学习为主,因此,在初中地理教学中落实"区域认知"素养的培养十分重要。文章以七年级《地理》(人教版·下册)"东南亚"一节为例,就如何在初中地理教学中落实"区域认知"素养的培育展开探索和尝试,以期为今后的教学研究和改革提供参考。
基于“区域认知”素养的教学探索——以初中地理人教版“东南亚”一节为例
【摘 要】
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初中学段地理课程以区域地理学习为主,因此,在初中地理教学中落实"区域认知"素养的培养十分重要。文章以七年级《地理》(人教版·下册)"东南亚"一节为例,就如何在初中地理教
【机 构】
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贵州师范大学地理与环境科学院
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2017年16期
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