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运用教育回归生活世界理念,从"给生活以教育"、"用生活来教育"和"为生活向前向上的需要而教育"三个层面,构建高校中华优秀传统文化教育的生活世界,提出改进传统文化教育体系的新思路。
传统文化教育回归生活世界之证成
【摘 要】
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运用教育回归生活世界理念,从"给生活以教育"、"用生活来教育"和"为生活向前向上的需要而教育"三个层面,构建高校中华优秀传统文化教育的生活世界,提出改进传统文化教育体系
【机 构】
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东华大学旭日工商管理学院
【出 处】
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东华大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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上海市教育科学研究一般项目“‘课程思政’背景下的中国传统文化通识教育体系适应性研究”(项目编号:C19049)的研究成果
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