【摘 要】
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小学语文教学的难点是作文。每遇到作文，不少学生便“唉声叹气”“叫苦连天”“抓头皮”“皱眉头”。一写作文，就像卡了壳的机枪怎么也扣不响。他们内心的焦灼可想而知。老师们
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小学语文教学的难点是作文。每遇到作文，不少学生便“唉声叹气”“叫苦连天”“抓头皮”“皱眉头”。一写作文，就像卡了壳的机枪怎么也扣不响。他们内心的焦灼可想而知。老师们也经常发出“作文、作文，作到头疼；学生怕写，老师怕改”的感叹。那如何改变这一现状，让学生“快乐作文”？现就使用苏教版实验教材的教学实践谈谈自己的点滴体会。
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