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生物学科在本质上就是研究和学习生命的学科,生命性是生物学科的基础。在青少年处于初中阶段的时候,对他们进行生命教育具有非常大的必要性。初中生物教学中渗透生命教育的策略是多方面的,可以利用好多媒体、实践教学、课外教学等策略进行渗透。
初中生物教学中渗透生命教育的意义
【摘 要】
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生物学科在本质上就是研究和学习生命的学科,生命性是生物学科的基础。在青少年处于初中阶段的时候,对他们进行生命教育具有非常大的必要性。初中生物教学中渗透生命教育的策
【机 构】
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福建省晋江市第五中学
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年7期
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