【摘 要】
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睡眠障碍（sleep disorder, SD）是由于各种原因引起的以入睡困难或睡眠维持困难为特点的病症，为全球一大高发疾病，对个体和社会都造成了严重的负担。目前SD治疗方法多样且效果明确，阐明SD中、西医各种疗法的中枢作用机制对SD治疗策略制订和患者管理意义重大。功能磁共振成像（functional magnetic resonance imaging, fMRI）能间接反映大脑神经元的活动，是
【基金项目】
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四川省中医药管理局2021年度中医药科研专项课题面上项目（编号：424）～～；
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睡眠障碍（sleep disorder, SD）是由于各种原因引起的以入睡困难或睡眠维持困难为特点的病症，为全球一大高发疾病，对个体和社会都造成了严重的负担。目前SD治疗方法多样且效果明确，阐明SD中、西医各种疗法的中枢作用机制对SD治疗策略制订和患者管理意义重大。功能磁共振成像（functional magnetic resonance imaging, fMRI）能间接反映大脑神经元的活动，是研究SD的重要手段。鉴于SD中、西医各种疗法中枢机制并不相同，笔者从SD患者经过不同方法治疗后脑功能改变情况展开，对fMRI在SD中、西医相关疗法改善睡眠中枢机制方面的应用研究最新进展进行综述，讨论了当前研究的不足，展望了未来研究方向，旨在为进一步探索治疗SD更深层次的神经机制研究提供参考。
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在新课改背景下，各学科的教学内容和模式都有所拓展和创新。而在初中阶段的信息技术项目化教学中，人工智能的融入成为一种潮流和趋势，不仅为信息技术课堂增添了新的教学内容，实现了课本教材的向外延伸，同时还丰富了信息技术课堂的教学形式，对学生创新意识、操作能力和应用能力等信息素养培养与提升，起到了非常重要的辅助作用。笔者整合了自身多年的教学经验，对人工智能教育的概念进行了简要的阐述，并就其在初中信息技术项目
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