基于小学数学核心素养之数感的培养

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所谓数感,主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。数感在小学数学教学过程中是核心素养之一,更是学生所需要掌握的基础能力,这种基本的数学素养能够让学生更好地将实际生活与数学相联系,利用数学的思维去思考生活中遇到的种种问题。
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