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高职学生是一个英语学习的特殊群体。在高职英语课堂中运用情景教学法的目的,是研究学生学习成绩的变化和教师业务素质的变化,为更好地激发高职学生的英语学习兴趣和英语学习自主性做出铺垫,进而培养学生灵活运用语言的能力,并达到运用英语进行交流的目的。
情景教学法在高职英语课堂中的运用与分析研究
【摘 要】
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高职学生是一个英语学习的特殊群体。在高职英语课堂中运用情景教学法的目的,是研究学生学习成绩的变化和教师业务素质的变化,为更好地激发高职学生的英语学习兴趣和英语学习
【机 构】
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长春医学高等专科学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年20期
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