论文部分内容阅读
认识社会主义,要从注重经济社会形态转变到注重技术社会形态,从只重制度模式到更重价值取向,从“社”“资”绝对对立到互相取长补短。研究所有制问题,要从过分关注“姓公姓私”转变到首先关注“是好是坏”,即是否有利于生产力发展,从公私对立论到相互促进论,从狭隘二分法到多维视角。分析阶级和阶层,要从单纯生产关系角度转变到侧重生产力角度,从简单对立转变到差异互补。对待马克思主义,要从教条主义的理论本位论,转变为实践本位论,由服从革命导师个人转变为服膺普遍真理。