【摘 要】
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＜正＞小学生受兴趣、性格、认知基础及思维模式等因素的影响，其在知识接收与转化效率方面存在较大差异，且学生的学习能力会随年级的升高而增强，而层递式教学法可良好适应学生学习状态及学习能力的差异，根据学生个人情况进行教学规划，对小学语文教学效率提升具有重要的促进作用。本文从论述层递式教学法重要性出发，浅析该教学模式在小学语文教学中的应用策略，希望可以促进语文教学质量的提升。
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＜正＞小学生受兴趣、性格、认知基础及思维模式等因素的影响，其在知识接收与转化效率方面存在较大差异，且学生的学习能力会随年级的升高而增强，而层递式教学法可良好适应学生学习状态及学习能力的差异，根据学生个人情况进行教学规划，对小学语文教学效率提升具有重要的促进作用。本文从论述层递式教学法重要性出发，浅析该教学模式在小学语文教学中的应用策略，希望可以促进语文教学质量的提升。
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