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初中作文是初中语文教学的重要内容,对于学生整体文化水平的提升有着重要的影响.但是,由于学生基础知识学习的程度不同,通过时间的过滤,学生之间对于作文的学习有了比较大的差异,因此,分类教学法在初中作文中的应用逐渐显现出了有效性.文章结合实际的教学经验,对分类教学法在初中语文作文教学中的应用进行探讨.