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创新思维是人类思维活动的最高形式，最活跃、最生动、最富于生命力。学生是极富创造力的年代，他们具有一定的独立思考能力和判断能力。思想活跃，不保守，少束缚，敢于打破常规，敢于标新立异。本文着重从四个方面进行作文教学中培养学生创造力的研究。
作文教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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创新思维是人类思维活动的最高形式，最活跃、最生动、最富于生命力。学生是极富创造力的年代，他们具有一定的独立思考能力和判断能力。思想活跃，不保守，少束缚，敢于打破常规，敢于标
【机 构】
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河北省保定市清苑县臧村镇臧村小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年5期
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