对文献检索课开展结合式教学的问题分析与对策

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基于安徽医科大学实际情况,从受重视程度、专业知识结构、专业课教师等角度分析文献检索课开展结合式教学的不利因素,从教学实施和教学效果两方面提出相应对策,以期为医学院校有效开展文献检索课结合式教学提供借鉴。
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