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十几年前,刚走上工作岗位不久的我在园内上了一节公开课--大班常识活动"弹性";十几年后的今天,对照<幼儿园教育指导纲要(试行)>的要求我重新设计、组织了同样的活动--大班科学活动"弹性".通过对两次活动的对比,我深刻地体会到:一个教育工作者,只有适应时代要求,不断更新教育观念,才可能更好地促进幼儿的发展.