【摘 要】
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在新的教育理念的引领下，音乐课堂气氛更是日趋活跃，而小学生的特点是个性张扬、活泼好动。如何培养小学生音乐课上的良好学习习惯，既能够体现和谐愉悦的情景氛围，又能保证学生达
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在新的教育理念的引领下，音乐课堂气氛更是日趋活跃，而小学生的特点是个性张扬、活泼好动。如何培养小学生音乐课上的良好学习习惯，既能够体现和谐愉悦的情景氛围，又能保证学生达到理想的学习效果。是每一位音乐教师共同关注的问题。因此，需要我们教师有意识地在教学设计上多花心思，把握好每一个教学环节，耐心地去培养学生的学习习惯，牵引他的注意力，使他专心投入课堂学习，提高课堂效率。
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