数字化背景下小学数学空间观念的培养探究

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所谓空间观念即指人脑海当中所形成的物体形状、大小、距离等表象.在小学数学教学过程中,有意识地培养学生的空间理念,有利于促进学生数学思维能力的形成.就目前的小学数学教学而言,学生的想象力普遍较差,所以强化学生的数学空间观念也成为了现阶段教学的重要目标.
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