【摘 要】
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新时代中,基于素质教育的大背景下,教师思想与教学理念不断适应着新课标完善发展。新课标不仅要求教师教学各科知识,还要求教师培养学生各方面的能力、构建学生正确思想方法
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新时代中,基于素质教育的大背景下,教师思想与教学理念不断适应着新课标完善发展。新课标不仅要求教师教学各科知识,还要求教师培养学生各方面的能力、构建学生正确思想方法、培养学生综合素质。这其中立德树人也就是教育教学的终极目标,而同时,微课教学作为一种新型数学教学方式,正逐渐普及于数学课堂,因此在微课教学中插入立德树人的教学,成为当代教师应讨论的问题。从知识素材挖掘、微课情境教学、数学思想插入三方面进行数学微课与立德树人德育教育的结合,此为笔者的相关策略探究。
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