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随着我国当前信息技术的不断发展,“互联网+”时代逐渐来临,在当前高中英语课堂教学中,教师为了从整体上提高课堂教学的有效性,应当将“互联网+”和高中英语教学课堂进行深度的融合,不仅有利于改善课堂教学氛围,也使学生的学习过程变得具有一定的趣味性,因此教师应当从高中英语学科教学特点出发,结合“互联网+”背景来对自身的教学手段和教学模式进行积极有效的改进。