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<正>教学反思是教师专业发展的核心因素。教学反思可以帮助教师发现教学中存在的问题,寻求解决问题的对策;教学反思还可以帮助教师从经验中学习,把感性认识上升为理性思考,领悟教学实践中蕴含的原理,提高教学实践的合理性和可持续性,并逐步形成自己的教学信念和教学观、学生观、教师观、教材观等。美国学者波斯纳曾提出一个教师专业成长的公式:"教师专业成长=经验+反思。"他认为:"没有反思的经验是狭隘的经验,至多只