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在语言实践活动中,文学鉴赏是一种高层次的活动,除了使得一个人的语言感悟能力得到提高,也对学习者进行了交际意识民族差异、敏感性,以及人文素质等方面的培养。在高中英语的教学中,传统的界限需要不断突破,视野需要拓宽。在教学中,可以充分融入英、美文学评价的价值,使学生对于文学评价的能力得到培养和提高。
如何利用文学鉴赏进行高中英语教学
【摘 要】
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在语言实践活动中,文学鉴赏是一种高层次的活动,除了使得一个人的语言感悟能力得到提高,也对学习者进行了交际意识民族差异、敏感性,以及人文素质等方面的培养。在高中英语的
【机 构】
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龙南县龙南中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年4期
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