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作者为北京师范大学教育系的两个女学生。她们利用课余时间,向全国投递了七百余封信件,然后又花费大量精力和时间,整理归类,总结规律,为人才学理论提供了重要数据。本刊发表她们的这份调查报告,目的之一是向这些开发人才资源的勘探队员们学习,二是想吸引更多的人来关心这门新兴的科学——人才学,为我们山西人才资源的开发,贡献一分力量。