高师音乐专业课程结构的反思

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高师音乐专业过分强调专业知识结构的做法,已不适应新形势下对中小学音乐教师的要求,应把文化知识的学习和艺术修养的提高放在一个突出的位置,侧重学生的创新思维和创新能力的培养。 The practice of overemphasizing the structure of professional knowledge in music major of normal universities is no longer suited to the requirements of music teachers in primary and secondary schools in the new situation. The study of cultural knowledge and the enhancement of artistic accomplishment should be placed in a prominent position, focusing on students’ innovative thinking and innovation Ability to develop.
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