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摘
初中道德与法治情境教学法的应用刍议
【摘 要】
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摘要：新课程改革背景下，初中道德与法治教师要积极改变过去应试化的教育模式，巧妙地通过情境教学法的应用，激发学生的学习兴趣，深化学生对知识理解，全面提高教学质量。 关键词：初中道德与法治;情境教学法;意义;应用对策 所谓情境教学法，是一种以“情境”为中心的教学方法。教师在教学的过程中，紧密结合教学内容，创设与教学相关的教学情境，以达到激发学生情绪和情感体验，帮助学生深入理解和掌握知识内容的目的。
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年23期
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