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采用实验的方式考查团体辅导在大学生心理健康教育课程中应用的有效性,结果表明:与传统的心理专题讲座相比,团体辅导在提升大学生心理健康水平、优化大学生心理素质方面更有效;团体辅导比心理讲座与团体辅导相结合的方式效果更好,但在条件不具备的情况下,心理讲座与团体辅导相结合也不失为一种好方式。
团体辅导在大学生心理健康教育课程中运用的实证研究
【摘 要】
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采用实验的方式考查团体辅导在大学生心理健康教育课程中应用的有效性,结果表明:与传统的心理专题讲座相比,团体辅导在提升大学生心理健康水平、优化大学生心理素质方面更有
【机 构】
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湖南科技学院教育系,湖南科技学院学工部
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2011年01期
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