论生态教育在高中物理教学中的渗透

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生态教育是呼应当代中国时代发展的应然要求,也是教育改革的发展方向。随着课程改革的深入,高中物理教学越来越强调科学、技术、社会与环境的关系。文章通过阐述生态教育的内涵、介绍高中物理教学中渗透生态教育的背景和现状,指出在高中物理教学中渗透生态教育的必要性,并提出实施的可行性路径,以期对我国物理课程的改革提供参考和建议。
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